Фонд Agastya разработал ActiLearn 1.0, решает критическую проблему быстро растущего дефицита образования, предоставляя детям удивительную и исключительную возможность учиться с радостью и активно, в любом месте, в любое время, с технологиями или без них. Оригинально разработанные практические занятия STEM to STEAM 50+ с повествованием, сосредоточенным вокруг ключевых научных тем, адаптированных к контексту и среде ребенка, помогают стимулировать критическое самообучение, совместное и взаимное обучение

High Impact Exposure visits предоставляются экономически неблагополучным сельским детям в лаборатории творчества кампуса Agastya в Куппаме, штат AP. Предоставляя детям высокоэффективные ознакомительные визиты, Agastya делает обучение веселым и увлекательным, практическим и творческим, полезным и соответствующим текущему и будущему контексту, а также доступным. Благодаря инновационным программам Agastya сельские дети приобретают творческую энергию, уверенность, чтобы преодолеть свои ограничения и перейти от культуры раздачи к культуре подач.

Чтобы решить проблему отсева из школ и детей, связанных с их учебой, волонтеры Agastya посещают общественные центры по вечерам и проводят коррекционные уроки. Детям также предоставляются интерактивные обучающие сессии с помощью пения, танцев, практического опыта по науке, математике и цифровой грамотности, что делает обучение для них большим развлечением.

Каждый вечер маленькие дети в сельских деревнях около Куппама, Андхра-Прадеш, посещают наши общественные центры, где местные волонтеры помогают им с домашним заданием, вовлекают их в увлекательные обучающие занятия и помогают им читать. Предоставляя простой лабораторный набор с недорогими экспериментами или набор книг на английском и местных языках, вы можете помочь им увидеть, что обучение может быть увлекательным! полезным! и доступным!

Эта программа знакомит неблагополучных сельских школьников с цифровым миром, предоставляя им средства для самовыражения с помощью альтернативных и увлекательных методов обучения. Мы обучаем навыкам медиаграмотности детей в штатах Карнатака и Андхра-Прадеш. Знакомство с формами медиа и предоставление им возможности создавать собственные медиа позволяет им общаться проницательными и творческими способами. Неблагополучная молодежь Индии, которая часто лишена голоса, может поделиться своим уникальным опытом.