قصة

بعد إنشاء 131 مكتبة في مدارس ومجتمعات محرومة في جميع أنحاء الهند، و15 مكتبة في كينيا، و3 مكتبات في نيبال، يشجع مشروع IAHV Read Library أطفال المدارس على تنمية عادة القراءة، وتوسيع معارفهم ومهاراتهم وخيالهم بما يتجاوز الكتب المدرسية. تتوفر الكتب بلغات متعددة: الكانادا، والغوجاراتية، والهندية، والإنجليزية، والأردية، والبنغالية، والماراثية، والمالايالامية، والتيلجو، والتاميلية، والسواحيلية، والكتب الإلكترونية، والكتب بطريقة برايل.

تأثير

من بين أبعاد متعددة للتأثير طويل المدى، إليك اثنان للتبسيط: 1. النطاق - تم إنشاء 105 مكتبة، و15 مكتبة أخرى قيد الإعداد لهذا العام. خلال السنوات الخمس المقبلة، من المخطط افتتاح حوالي 600 مكتبة في الهند ونيبال وسريلانكا. سيتمكن 200 ألف طفل من الوصول إلى حوالي 180 ألف كتاب عالي الجودة. 2. التحول: تُعد المكتبات ركنًا أساسيًا في مجتمع قائم على المعرفة. فالطفل المتعلم يُحدث تحولًا في الرفاه الاقتصادي والاجتماعي للأسرة، وهو مواطن عالمي واعي ومسؤول.

تحدي

المكتبات معابد للمعرفة، ولا تحظى بالاهتمام الكافي في المدارس الفقيرة بسبب نقص التمويل و/أو الموارد. تفتقر العديد من المدارس إلى المكتبات، ويعاني الأطفال من الفقر ويعجزون عن شراء كتبهم الخاصة. يُحرمون من متعة القراءة وتوسيع مداركهم. الهند حضارة عريقة، وفي الوقت نفسه، أمة شابة تواجه تحديات هائلة. التعليم هو مفتاح بناء قوة عاملة مثقفة وواثقة للمستقبل.

منظم

التحديثات

ستظهر التحديثات بمجرد قيام منشئ الحملة بنشرها