Histoire

Les élèves des zones rurales du Cambodge marchent souvent une à deux heures pour se rendre à l'école, sous un soleil de plomb ou sous une pluie tropicale. De ce fait, beaucoup d'entre eux ne commencent l'école qu'une fois en âge ou en force pour faire le trajet, et beaucoup abandonnent l'école bien avant d'obtenir leur diplôme. Le projet B – Des vélos pour l'éducation – contribue à briser le cycle de la pauvreté en facilitant l'accès à l'école pour les élèves des zones rurales du Cambodge.

Impact

Partout dans le monde, l’éducation est un facteur clé pour réduire la pauvreté. Les familles sans instruction restent piégées dans le cycle de la pauvreté en raison du manque d’opportunités de participer au marché du travail au sens large. Ainsi, en fournissant 250 vélos à 250 étudiants, nous aidons les étudiants à fréquenter l’école le plus longtemps possible, ce qui leur confère une certaine autonomisation et un changement durable, en particulier dans les communautés rurales les plus pauvres dans lesquelles nous travaillons.

Défi

Dans les zones rurales du Cambodge, les élèves marchent souvent une à deux heures pour se rendre à l'école, sous un soleil de plomb ou sous une pluie tropicale. Ils risquent donc de ne commencer l'école que lorsqu'ils sont suffisamment âgés ou en bonne santé pour effectuer le trajet. On attend également des élèves des zones rurales qu'ils travaillent dans la ferme familiale. Le temps passé à se rendre à l'école et à en revenir peut donc être dissuasif pour les familles, car les élèves perdent du temps pour les travaux agricoles. Par conséquent, de nombreux élèves abandonnent l'école bien avant d'obtenir leur diplôme.

Organisateur

Mises à jour

Les mises à jour apparaîtront une fois que le créateur de la campagne les aura publiées