Histoire

Avec votre soutien, ce projet permettra à 900 enfants autochtones vivant dans des environnements familiaux hostiles d'accéder à des ateliers éducatifs culturels. En raison des catastrophes naturelles et de la pandémie mondiale de COVID-19, la plupart de ces enfants vivent actuellement dans des conditions d'éducation limitées. Le programme scolaire « Route de l'art et du patrimoine » offrira l'occasion de valoriser l'identité et le patrimoine zapotèques de ces enfants.

Impact

Ce projet permettra d'apporter un amendement public au gouvernement local visant à promouvoir un système éducatif alternatif comme outil de résilience pour surmonter plusieurs conflits sociaux susceptibles de survenir dans notre région. Grâce à lui, les artisans bénéficieront de revenus plus stables et plus élevés, et les enfants seront fiers de leur héritage zapotèque. Grâce à cet amendement, nous souhaitons renforcer l'identité zapotèque en scolarisant 150 enfants pendant le confinement lié à la pandémie et 250 enfants par an lorsque les restrictions liées à la Covid-19 le permettront.

Défi

Ces dernières années, plus de 3 000 enfants zapotèques ont traversé deux crises : un tremblement de terre et le confinement lié à la COVID-19. Nous étions en train de nous relever lorsque la pandémie a frappé, mettant en pause notre reconstruction émotionnelle et communautaire. La conjonction de ces deux crises a aggravé la situation, entraînant la perte de deux années scolaires entières, l'abandon de leur enfance dans des environnements hostiles et l'absence d'une étape importante de leurs interactions sociales. Ce programme permettra à 900 enfants d'accéder à des ateliers éducatifs culturels.

Organisateur

Mises à jour

Les mises à jour apparaîtront une fois que le créateur de la campagne les aura publiées