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  3. Briser les barrières pour accéder aux matières STEM en Afrique

Briser les barrières pour accéder aux matières STEM en Afrique

Autonomisation des femmes et des filles
Éducation et technologie
Autonomisation économique
Zimbabwe
Briser les barrières pour accéder aux matières STEM en Afrique
Briser les barrières pour accéder aux matières STEM en Afrique
Histoire

Les sciences, la technologie, l'ingénierie et les mathématiques (STEM) sont des disciplines qui creusent d'énormes inégalités ethniques et entre les sexes partout dans le monde, y compris en Afrique. Cela limite les infrastructures, l'innovation et l'industrialisation du continent et l'empêche de s'adapter aux temps modernes. En fournissant des informations et des ressources pour l'enseignement des STEM aux communautés marginalisées, nous contribuons à réduire les inégalités et à offrir au continent les possibilités de croissance et de développement.

Impact

En encourageant les enfants et les jeunes d'Afrique à étudier les STEM, nous réduisons non seulement les inégalités et les différences entre les sexes, mais contribuons également à la durabilité du continent. L'Afrique est actuellement confrontée à une pénurie de médecins et de professionnels de la santé qualifiés, ainsi que d'ingénieurs et de programmeurs, des professions qui, nous le savons, sont celles de l'avenir. Cela améliorera donc la qualité des services et des produits fournis en Afrique et améliorera le niveau de vie.

Défi

Le secteur des STEM est actuellement confronté à une pénurie de groupes ethniques et à d'importantes disparités entre les sexes à travers le monde. Il est donc essentiel de réduire les inégalités. Les filles et les femmes sont confrontées à des stéréotypes et à un manque d'encouragement pour intégrer les STEM, et les communautés défavorisées manquent souvent de ressources pour enseigner. Ces problèmes sont particulièrement présents en Afrique, un continent qui manque cruellement d'infrastructures, d'innovation et d'industrialisation.

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