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  3. Construire une salle de classe pour 30 élèves à Iztapalapa

Construire une salle de classe pour 30 élèves à Iztapalapa

Développement social
Santé et bien-être physique
Éducation et technologie
Mexique
Construire une salle de classe pour 30 élèves à Iztapalapa
Construire une salle de classe pour 30 élèves à Iztapalapa
Histoire

Le projet vise à construire un collège à Iztapalapa afin d'offrir une éducation intégrale gratuite, grâce à des bourses entièrement attribuées, aux jeunes leaders vivant en situation précaire. La première phase consiste à construire une salle de classe et un terrain de football pour offrir des cours de sport et d'art à 30 adolescents issus des milieux les plus défavorisés et les plus dangereux d'Iztapalapa. Ce collège vise à résoudre le problème de l'adhésion des adolescents au crime organisé, de la consommation de drogue et du décrochage scolaire.

Impact

Après avoir identifié et intégré les leaders au collège, notre objectif est de leur offrir une formation qui résoudra en grande partie les problèmes évoqués. Nous ne nous contentons pas d'enseigner les matières fondamentales, mais nous leur transmettons également des valeurs humaines et des compétences essentielles à la vie quotidienne, et nous leur proposons un soutien scolaire pour qu'ils découvrent d'autres moyens de faire face aux situations à risque grâce à leur leadership. Tout cela forme des leaders qui s'éloignent de la drogue et du crime organisé et poursuivent leurs études.

Défi

Les jeunes d'Iztapalapa vivant dans la pauvreté sont très vulnérables : ils risquent de rejoindre le crime organisé, d'abandonner l'école, d'entrer sur le marché du travail très tôt, de sombrer dans la drogue et la délinquance. Environ 1 000 adolescents sont arrêtés à Iztapalapa pour certaines des raisons mentionnées ci-dessus. Ces problèmes ont un point commun : l'absence d'une éducation de qualité qui enseigne non seulement les matières fondamentales, mais aussi les valeurs humaines, les compétences essentielles à la vie et le développement personnel, ainsi que le manque d'accompagnement pour les guider vers des objectifs positifs.

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