cerita

Sabuj Sangha berhasrat untuk memastikan pendidikan berkualiti bagi kanak-kanak yang kurang bernasib baik di Sundarbans; . Sekolah ini bergabung dengan Kerajaan West Bengal, tetapi tidak dibantu. Jumlah 167 kanak-kanak kini membaca di peringkat pra-rendah hingga rendah atas & 300 dalam program latihan guru dan pelajar diajar oleh guru yang berkelayakan. Nisbah murid guru yang betul, Penggunaan teknologi bertujuan untuk menyediakan kemudahan pendidikan komputer yang penting dalam pendekatan saintifik moden untuk pembelajaran yang menyeronokkan

Kesan

Peningkatan bilangan pelajar yang menamatkan pendidikan berkualiti melalui penubuhan makmal komputer yang Dilengkapi , menunjukkan model & penggunaan amalan pengajaran baharu di sekolah berhampiran. Kesedaran masyarakat tentang pendidikan dan kepentingan tentang komputer dalam konteks semasa. Meningkatkan interaksi dengan Kerajaan tempatan/daerah (khususnya Panitia Pendidikan Kampung) .

Cabaran

Suruhanjaya Pengetahuan Kebangsaan telah menekankan 'pendidikan rendah berkualiti' untuk membina India sebagai masyarakat berpengetahuan. Kualiti pendidikan terutamanya merujuk kepada infrastruktur fizikal, guru yang cekap, kurikulum, pengajaran, bahan sokongan, peralatan, LTM, penilaian berterusan & pengurusan yang berkesan. di India di mana 90% sekolah rendah dikendalikan oleh kerajaan. & kebanyakannya di kawasan luar bandar. Tiada skop untuk aktiviti luar kurikulum dan peningkatan skop pengetahuan untuk kanak-kanak

Penganjur

Kemas kini

Kemas kini akan dipaparkan sebaik sahaja pencipta kempen menyiarkannya