Transformar vidas, un proyecto a la vez.

A través de un programa de aprendizaje socioemocional (ASE), este proyecto ayudará a 1200 niñas indígenas de Chiapas a fortalecer sus habilidades y a cuidar sus emociones para prevenir la violencia de género y la deserción escolar. Trabajamos con grupos pequeños en espacios al aire libre para brindar apoyo emocional a las niñas, organizando talleres, actividades deportivas y artísticas, y produciendo cuñas de radio en lenguas indígenas para prevenir la violencia de género.

Alimentando a personas mayores, mujeres, niños, leprosos y personas con discapacidad que viven en la calle y que padecen hambre, como parte de la iniciativa Hambre Cero. Cada día, 100 personas sin hogar que padecen hambre reciben donaciones de alimentos y frutas para el almuerzo. En India, muchas personas sin hogar viven en lugares públicos como carreteras, estaciones de tren y paradas de autobús. Nuestro objetivo es alimentar a personas sin hogar, indigentes, personas mayores abandonadas y trabajadores migrantes. Seruds India trabaja para erradicar el hambre, la desnutrición y el desperdicio de alimentos. Dona hoy mismo para ayudarnos a servir a las personas sin hogar que padecen hambre.

La crisis de la COVID-19 ha puesto de manifiesto otra epidemia mundial: el abuso sexual infantil y la explotación en línea. Con tanto los agresores como los niños en casa usando internet, la atención de casos se ha disparado. El impacto de estos delitos contra los niños es innegable. La depresión y el suicidio son comunes y están en aumento. Este proyecto ofrecerá asesoramiento orientado al trauma, así como otros tipos de apoyo a las víctimas, como visitas domiciliarias y terapia familiar, a través del Centro de Defensa del Niño en Chiang Mai, Tailandia.

La crisis de la COVID-19 en Sudamérica ha dado un giro alarmante, con un aumento de casos en Brasil, Colombia y Bolivia. Los hospitales están desbordados y se han reportado escasez de oxígeno y camas hospitalarias insuficientes. Se necesitan urgentemente más camas, medicamentos, oxígeno, fármacos esenciales y pruebas de COVID-19. Los hospitales están desbordados y se están quedando sin camas de UCI y otros equipos médicos críticos.

FOWAC invierte en mujeres y niñas. Organiza grupos funcionales; promueve la agricultura moderna; la equidad de género; el bienestar mental; diversifica las actividades económicas; y aboga por el cambio climático para aliviar su difícil situación y mejorar su calidad de vida. El Proyecto de Mejora de los Medios de Vida (ELP) se ejecutará en el norte de Uganda para impulsar la seguridad alimentaria, los ingresos y la agricultura climáticamente inteligente de 100 agricultoras de base de pequeñas comunidades campesinas; para reconstruir sus medios de vida tras dos décadas de guerra civil en la región.

Como el mayor santuario de rinocerontes negros de África Oriental y Central, y hogar de los dos últimos rinocerontes blancos del norte, Ol Pejeta es una de las reservas de vida silvestre más importantes del mundo. También ofrecemos un santuario para chimpancés rescatados y apoyo económico a nuestras comunidades locales. La constante amenaza de los cazadores furtivos, sumada al devastador impacto económico de la COVID-19, nos obliga a necesitar urgentemente su apoyo para mantener a nuestros guardabosques sobre el terreno y a nuestra población de rinocerontes a salvo.

La pandemia de COVID-19 ha incrementado el nivel de pobreza de muchos ugandeses, incluyendo a nuestros clientes, y ha afectado negativamente a los servicios de VIH/SIDA, Salud y Derechos Sexuales y Reproductivos, así como a todos los demás servicios médicos. ¡El SIDA aún no ha terminado! Este proyecto permitirá a 13.000 clientes en Uganda acceder a la prevención, atención, tratamiento y apoyo para el VIH, que ahora se han visto amenazados por la COVID-19, y contribuirá al control de la epidemia del VIH.

El acceso al agua potable y al saneamiento es una lucha para gran parte de nuestra población. Sin embargo, dado que el 77% de la población camboyana vive en zonas rurales, sus dificultades son cada vez más intensas y difíciles. Los estudiantes tienen acceso limitado a recursos que les permiten mantener una higiene básica, siendo especialmente problemáticos cepillarse los dientes y lavarse las manos. Nuestro objetivo es proporcionar a nuestros estudiantes kits básicos de higiene, además de talleres periódicos para enseñarles la importancia de las prácticas básicas de higiene.

Durante más de 30 años, la Fundación Give Where You Live ha desempeñado un papel fundamental en la reducción de la inseguridad alimentaria en la región de Geelong. Lamentablemente, la pandemia de COVID-19 ha exacerbado este problema en nuestra comunidad. Feed Geelong colabora con más de 60 organizaciones que brindan asistencia alimentaria en toda la región para garantizar que tanto las personas vulnerables como las que se encuentran en una situación de vulnerabilidad tengan acceso a alimentos en estos tiempos difíciles.

¡NECESITAMOS TU AYUDA HOY! Una donación a este proyecto nos acerca un paso más a nuestro objetivo de construir un centro educativo de inglés sostenible en una comunidad agrícola rural muy descuidada de Laos. El inglés es un recurso fundamental para los estudiantes laosianos, ya que las principales industrias requieren cooperación internacional. En esta comunidad agrícola, la educación superior y profesional no es fácil de acceder, y tu donación brindará un espacio para que la comunidad aprenda.

Este proyecto aumentará la producción de alimentos y los ingresos de 50 familias más vulnerables afectadas por COVID-19 en la comunidad rural de Camboya, proporcionándoles recursos agrícolas, incluidas semillas y fertilizantes, para iniciar sus huertos en casa.

La Fundación Agastya ha desarrollado ActiLearn 1.0, que aborda el problema crítico del creciente déficit educativo, brindando a los niños una oportunidad excepcional para aprender con alegría y de forma activa, en cualquier lugar y en cualquier momento, con o sin tecnología. Más de 50 actividades creativas ingeniosamente diseñadas, prácticas y con narrativas, centradas en temas científicos clave, adaptadas al contexto y entorno del niño, fomentan el autoaprendizaje crítico, el aprendizaje colaborativo y el aprendizaje entre iguales.